活動名稱：P5-P6資訊素養聯課
活動日期：2017年9月29日(星期五)
負責人 ：董雅詩老師
活動描述：於本年度繼續延伸資訊素養聯課校本課程，提高學生的資訊素養。圖書館主任董雅詩老師教授學生Big6的學習技巧。
活動名稱：低年級閱讀課
活動日期：2017年11月１４日(星期二)(全年活動)
負責人 ：董雅詩老師
活動描述：
針對閱讀習慣從小培育的理念，圖書館主任精選了不同主題的優質繪本故事書，並編寫繪本教學校本課程，以繪本好書進行生命教育及多種創意活動。在低年級的閱讀課上推行「創意繪本閱讀課」，將優質的繪本書引入課堂，利用繪本打造出不一樣的閱讀課，令課堂充滿了歡樂！學生在閱讀好書後並伴有極具創意的延伸活動，發揮學生的想像力。而且，圖書館主任更定期在圖書館的地台與學生講授立體書及童話！
活動名稱：各級早讀課(全年每一天的活動)
活動日期：2017年11月7日(星期二)
負責人 ：董雅詩老師
活動描述：
由圖書館主任統籌及由班主任帶讀，各班於每天早上的第一課，師生一起閱讀及分享好書。
活動名稱：圖書館4年級資訊素養課(一)
活動日期：9/11/2017(四)
負責人 ：董雅詩老師
活動描述：
為了進一步推動圖書館與不同學科的合作，圖書館主任自上年度帶領4年級參與教育局的種籽計畫，於本年度繼續延伸該校本課程，提高學生的資訊素養。圖書館主任董雅詩老師策劃了6節專題課堂，以教授學生Big6的學習技巧，並製作了專題網頁，將資源上載網頁，供師生參考及學習。 (每一次聯課堂的內容均上載專題網頁，供學生在家參考。) 透過活動教學，讓學生深入了解如何使用多元的資源及處理資訊的技巧，以利完成常識科的平面專題及視藝科的立體作品。圖為全級5班學生在禮堂上聯課堂，董老師向學生施教的的情形，學生都相當投入。
活動名稱：圖書館4年級資訊素養課(五)
活動日期：11/4/2018
負責人 ：董雅詩老師
活動描述：
為了進一步推動圖書館與不同學科的合作，圖書館主任自上年度帶領4年級參與教育局的種籽計畫，於本年度繼續延伸該校本課程，提高學生的資訊素養。圖書館主任董雅詩老師策劃了6節專題課堂，以教授學生Big6的學習技巧，並製作了專題網頁，將資源上載網頁，供師生參考及學習。 (每一次聯課堂的內容均上載專題網頁，供學生在家參考。) 透過活動教學，讓學生深入了解如何使用多元的資源及處理資訊的技巧，以利完成常識科的平面專題及視藝科的立體作品。圖為全級5班學生在禮堂上聯課堂，董老師向學生施教的的情形，學生都相當投入。
